首页 > 《中国教师》 > 2020年23期 > 体育游戏在小学体育教学中的运用研究

体育游戏在小学体育教学中的运用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：由于体育形式丰富多元，体育游戏能够将体育教学和游戏活动有效融合，将游戏应用于小学体育教学活动中，有助于挖掘学生的兴趣和潜力。在体育教学活动中，体育游戏具有趣味性和社会性、综合性与竞争性等诸多特点，对于体育教学活动的开展有着极为重要的促进作用。所以要想取得良好的体育教育效果，必须要开展游戏，采用寓教于乐的教学方式，使学生深入地了解体育运动要领，有助于提高课堂教学效率和质量。基于此，本篇文章对体育游戏在小学体育教学中的运用进行研究，以供参考。

DOI 34gpnvgw49/4938355

作者王晓燕

机构地区山东省博兴县第五小学 256500

出处《中国教师》 2020年23期

关键词体育游戏小学体育运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2020年23期

体育游戏在小学体育教学中的运用研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体育游戏在小学体育教学中的运用研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多