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信息技术与小学英语教学的有效整合探析

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摘要【摘要】近年来，随着我国科技信息技术不断发展，信息技术已经成为课堂上一种新兴的教育手段，不仅可以通过视频、文字、图片等形式，生动形象地将教师所要讲的内容展现给学生，还能激发学生学习兴趣，促进学生主动学习英语知识，进而提高学生的综合能力。为此，小学英语教师要善于根据英语知识利用信息技术，促进课堂教学的有效开展，进而提高英语课堂教学有效性。

DOI 7j6pmer7d0/4937718

作者杨洪新

机构地区山东省滨州北海经济开发区第一实验学校 251907

出处《中国教工》 2020年16期

关键词小学英语信息技术有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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