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浅谈班主任个别教育工作的策略研究

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摘要论文摘要：自新一轮基础教育课程改革开展以来，构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系的呼声越来越高，中共中央、国务院更是提出了“深化教育改革，全面推进素质教育”的教育方针。本次新课改的目的就是要在21世纪大力倡导中小学生"以人为本，注重个性"的全面发展，全面发展和个性发展互相联系、相辅相成，构成了一个完整的教育体系，笔者将在本文中对学生的个别教育工作做进一步的科学解析。

DOI 7dme3o2o4n/4936778

作者韩红梅韩荣帅冯平梅孙倩王静

机构地区 1 济南市莱芜第五中学 271121 2 河南省三门峡市湖滨区文化路 472000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词班级管理德育个性发展个别教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）