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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养方法探讨

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摘要摘要如今的数学教学已经打破传统的算术这方面的教学，现在在课堂上更多对思维能力的培养。对思维逻辑培养应从小学教学开始，但是小学生能力有限。因此在小学数学教学过程中，要注重教学方式，可以采用多样化的教学方式，选用知识难度较低的教材。

DOI 6jre0lk545/4936763

作者高兰敏

机构地区安徽省阜阳市颍东区新华办事处辛桥小学 236000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词小学数学教学教学方法思维能力逻辑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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