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浅谈小学语文的现代教育

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摘要摘要：现今社会正在大力提倡现代教育，但就其现代教育的定义和具体做法来说，前期是有很多误解的，老师对改革的固态化，促使现代小学语文教育出现瓶颈期。本文就相应的问题作出一一分析，进一步深刻的分析看待现在教育，就问题也提出了相应的解决建议，希望可以为现在教育的推行作出努力。

DOI n49pkwozjy/4935335

作者王尹

机构地区河北省石家庄市北新街小学

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词小学语文，问题，建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）