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小学语文素质的培养浅议

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摘要摘要，九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。由此可见，语文教师在课堂中就应该围绕着培养学生的语文素养观展开教学活动。语文素质是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。小学语文素质是学生全面发展和终身发展的基础，而积累是小学语文素养形成与发展的基础，在小学语文教学实践中，要注重丰富学生小学语文积累，提高学生小学语文素养。

DOI 2d3pk5mm49/4934291

作者刘艳杰

机构地区辽宁省凌源市宋杖子中心小学

出处《教育学文摘》 2018年12月

关键词语文教学语文素质培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）