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语文课堂教学要注重学生默读能力的培养

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摘要摘要：默读是一种最基本、最常用、最有效的阅读方式。不仅是语文学科，学习其他学科也应普遍采用这种阅读方式。应该说，语文学科的工具性主要是通过默读的方式体现的，学生的默读能力和默读习惯关系着学生终身学习的质量和进程，而语文教学肩负着培养学生的默读能力和默读习惯的特殊任务。

DOI 54kp7q32dk/4934233

作者王丹

机构地区辽宁省北票市第二小学

出处《教育学文摘》 2018年11月

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）