首页 > 《教学与研究》 > 2020年22期 > 小组合作教学法在高中数学教学中的应用探索

小组合作教学法在高中数学教学中的应用探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中阶段的数学学习中，学生需要掌握更加抽象的知识，要提高逻辑思维能力和想象力，能够一题多解，学以致用，这就需要学生之间的沟通，将自己的解题思路和答题方法进行交流，所以小组合作教学法在高中数学教学中发挥着重要的作用，可以帮助学生取长补短，拓展思维，提高学习效率。但是在实际的教学中仍然存在分组不当、教学方法不当等问题。

DOI wjvqln1qd7/4931726

作者舒铖蓓

机构地区金华第八中学，321000

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词高中数学小组合作应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）