首页 > 《教学与研究》 > 2020年22期 > 紧紧关注学生学习状态，提高初中英语学习效果

紧紧关注学生学习状态，提高初中英语学习效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中英语教师实际开展教学过程中，要对教学进行合理规划，从学生的实际学习情况入手，激发学生学习的积极性和主动性。在这其中，教师对初中英语教学课堂进行完善，引导学生认真参与英语知识分析和研究。所形成良好教学方案和规划的情况下，从综合性方面入手，带动初中学生认真学习英语知识。教师对初中英语教学课堂准确规划和研究，让学生在感受到英语知识学习冲击力的情况下，也会拥有良好的学习体验。教师对初中英语教学课堂稳定打造，为带动学生英语学习发展做好准备。

DOI 7j6pox20d0/4931442

作者热衣汗古丽·地里夏提

机构地区新疆乌鲁木齐市第二中学 830001

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词学习状态初中英语学习效果提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）