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农村学校如何因地制宜开展综合实践活动的探究
农村学校如何因地制宜开展综合实践活动的探究
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摘要
摘要:综合实践活动是提升农村学生综合素质的有效途径,也是新课程改革的一大亮点。但由于以往的开展经验不足,又缺乏优秀的成功案例,所以在农村学校在开展实践活动时存在着许多问题。本文将从充分利用当地的自然资源、小组合作,展开调查、在综合实践中引领学生、加强家长与学生之间的互动四个方面,对农村学校如何因地制宜开展综合实践活动的探究进行分析,希望可以为广大农村教育工作者提供借鉴价值。
DOI
34gpx51z49/4931207
作者
柯丽琴
机构地区
福建省漳州市龙文区鸿浦小学 福建 漳州 363000
出处
《教育学文摘》
2020年23期
关键词
农村学校
综合实践活动
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年23期
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