首页 > 《中小学教育》 > 2020年23期 > 新课标下高中数学作业的有效性研究

新课标下高中数学作业的有效性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标要求下的新课程理念中，学生评价应该更加关注学生的学习过程。这不仅需要在课堂教学中去营造积极主动的学习氛围，还依赖于对学生课后的自主学习与反思，而作业正是学生自主学习的载体。在新课标的指引下，我们需要探索高中数学全新的作业形式，提高作业的有效性。

DOI rdxv61v14l/4926873

作者许秋云

机构地区焦作市教育局教研室 454000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词高中数学有效作业创新性层次性重演性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）