打造游戏环境,助力幼儿品质教育

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摘要 摘要:游戏教学是幼儿园教学中的重要途径。在教学中打造良好的游戏环境,可以激发幼儿的情感,吸引幼儿的注意力,让幼儿可以游戏环境中自由发挥,从而为幼儿品质教育活动的有序开展打下良好的基础。基于此,本文结合幼儿园教学实际分析,结合打造游戏环境分析,探索提高幼儿园品质的途径,以供参考。
出处 《中国教师》 2020年9期
出版日期 2020年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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