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核心素养背景下初中数学教学实践探究

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摘要摘要：随着我国新课程改革的不断深化和完善，在核心素养的背景下初中数学的教学也要与时俱进，教师要针对学生的学习情况对自身的教学模式和教学方法进行改善，为了提升学生的数学素养和运用数学理论解决问题的能力，教师要将理论与实践相结合，在实际教学过程中要不断地提升自身的教学质量和水平。因此，本文以核心素养背景下初中数学教学实践探究为基础，对核心素养下初中数学教学方法进行了简要的分析，以期帮助广大数学教师提供教学参考。

DOI odwxeg9g4k/4921632

作者冯玲

机构地区湖北省襄阳市樊城区竹条实验中学 441000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词核心素养初中数学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）