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数字化实验在化学教学中的应用分析

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摘要摘要：初中是学生学习化学知识的初始时期，对于学生化学基础知识的掌握以及今后的深化学习有着极大的影响。在化学教学中，实验是重要的探究与学习内容，想要帮助学生高质量的达成对化学知识的掌握，就必须要结合化学知识积极开展实验活动。当前，多以传统实验的形式组织教学，学生学习的主动性不强，无法将学生的潜在能力激发。基于此，教师要将数字化实验应用到化学教学中，激发学生的学习热情，提高学生对化学知识的掌握成效。

DOI ojnern1gjr/4921285

作者高霞

机构地区安徽省肥西县上派初级中学 231200

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词数字化实验初中化学化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）