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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析
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摘要
摘要:初中道德与法治与现实生活息息相关。要以“立德树人”的理念开展道德与法治,教师必须深刻理解教育理念,端正学生的人生观、价值观方面的道德情感,在教学中对学生进行高素质、高道德的培养过程。本文将从德育的角度探讨初中道德与法治课教学中存在的问题,并提出有效的对策。
DOI
ldepmm6zj3/4919017
作者
杨忠平
机构地区
云南省楚雄州双柏县教师进修学校 675100
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
社会主义核心价值观 初中 教学氛围 研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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