信息化教学在中职检验专业核心课程的应用探索——以北海市卫生学校为例

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摘要 摘要:现代社会的高速发展以及网络化、信息化的普及,通过建设和应用数字化教学资源,实现专业教学资源共享,引导学生自主学习,促进师生互动交流,提高学生的学习兴趣和实践教学的有效性,为今后临床实习打基础。
出处 《中国结合医学》 2020年9期
出版日期 2020年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)