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《教学与研究》
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2020年21期
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初中历史课中的创新教学
初中历史课中的创新教学
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摘要
摘要:教师作为教育教学工作的引导者,一定要解放思想,多角度鼓励学生多阅读、勤思考,尤其要善于归纳和小结历史知识;更要不失时机地锻炼学生创新思维的能力和水平,使学生的创新活动保持常态化。这样有利于学生形成独立的人格和善于思考的良好习惯。本文主要分析初中历史课中的创新教学
DOI
ojnerg71jr/4915461
作者
韩淑珍
机构地区
吉林省延吉市七中学 133000
出处
《教学与研究》
2020年21期
关键词
初中历史
课堂教学
创新教学精神
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年21期
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