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理实一体化在中职电子电工教学中的有效应用

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摘要摘要：理实一体化教学是以能力培养为本位，以工作任务的完成为依托，实现抽象知识向实践问题转化的教学模式，特别适合职业教育的教学需求。但是，由于理实一体化教学的实践研究起步较晚，在具体的教学实践中仍存在各种问题。在此，笔者以中职电子电工专业为例，剖析理实一体化教学的现状，指出教学实践中存在的问题，并提出具体建议。

DOI n49pq73qjy/4909435

作者华国祥

机构地区衢州市工程技术学校 324000

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词理实一体化中职电子电工教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）