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试论中学物理实验教学中学生科学探究能力的培养

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摘要摘要：物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验不仅是学生形成物理概念、认识物理规律、获取物理知识的重要途径，而且对学生的探究能力和创新能力的培养，是其他学科所不能替代的。在中学物理实验教学中培养学生科学探究能力已成为广大物理教师普遍关心并努力探索的热门课题。本文阐述了探究能力的含义，分析了现行中学物理实验教学不利于探究能力的培养因素及成因,探讨了培养学生探究能力的一些方法。

DOI n49pmrv7jy/4905435

作者林新伟

机构地区普洱市民族中学云南普洱

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词物理实验科学探究中学物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）