首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 浅谈幼儿体育活动中如何开展游戏活动——以《打地鼠》为例

浅谈幼儿体育活动中如何开展游戏活动——以《打地鼠》为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园教育改革背景下，体育游戏教学法的应用，需要考虑到小班幼儿兴趣的首要因素，做好教师的辅助与引导角色，让幼儿自主参与到游戏中，从而实现幼儿活动的目标，提高动手能力、协调能力、合作意识等。幼儿自主活动的过程中，不能预设所有的突发情况以及事件，在此种情况下，教师需要高度集中注意力，在保证幼儿游戏安全性基础上，抓住活动生成性资源，将其灵活应用在游戏活动中，从而进一步提高幼儿的兴趣，激发幼儿的积极性，助力体育游戏的价值高效实现。

DOI 3j7pyvvqj1/4903905

作者林燕

机构地区蓝田中心幼儿园（鸿浦园区

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小班体育游戏案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）