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研学三国韵浸润学生情——成都市机投小学校本德育实践策略探析

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摘要摘要：基于核心素养视域下，小学校本课程在不断发生改变，通过语文知识实施德育教育对小学校本德育教育起到重要作用，其不仅满足了学校素质教育需求，同时也充分落实了新课程改革。本文融合了天府文化、学生研学、社团、课程等，促使小学校本德育实践进行有效落实，使得知识可以真正深入到学生内心，提升学生对天府文化的自豪感，进而传承、弘扬天府文化。本文主要分析了成都市机投小学校本德育实践策略。

DOI n49pm9lqjy/4902883

作者刘璐徐俊（指导老师）

机构地区成都市机投小学四川成都 610000

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词成都市小学校本德育实践三国

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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