“三全育人”视域下研究生思想政治教育的协同机制建设

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摘要 【摘要】在当前,我国研究生的规模不断增加,这也就给研究生的思想政治教育工作带来了压力和挑战。在其思想政治工作开展中,主体有辅导员、教师、研究生党组织和教学秘书等等。在“三全育人”的视阈下,需要从制度、组织体系和协同育人体系入手,充分发挥协同育人的效果,从而研究在研究生思想政治教育工作中的协同育人的实现。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)