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浅议小学数学应用题的教学策略

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摘要摘要：数学应用题是小学数学教学的重要内容，也是小学数学教学中的一大难点。应用题在数学知识中占比很大，能够直接影响学生的数学成绩。因此，教师有必要进行数学应用题教学策略的探究，在教学中注重提高学生解决问题的能力，提高学生应用数学知识的实践能力，促进学生的思维发展。同时也推动小学数学教育事业迈向新的高度。本文主要针对小学数学应用题的教学策略展开探究，为广大教师开展小学数学应用题教学课堂，提供微薄之力。

DOI 34gply3349/4898479

作者王东翔

机构地区泗洪育才北辰学校 223900

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学数学应用题教学方法小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）