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《中国教师》
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2020年19期
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如何培养小学生英语口语表达能力
如何培养小学生英语口语表达能力
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摘要
摘 要:任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说,更谈不上运用。因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会;学生在每周有限的四节英语课当中所学到的听说训练,由于平时很少说英语,课堂上所学的英语句子除了早读外,其他时间也很难运用、复习和巩固。
DOI
7dme703e4n/4889030
作者
张洪岩
机构地区
山东省滨州市阳信县水落坡镇长庄小学
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
英语教学
朗读和朗诵
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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