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网络技术在小学英语听说教学的有效应用

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摘要摘要：听说课程教学是小学英语教学的最为传统常见，也是最为基本的训练方式之一。小学生在听说方面的能力在小学的英语的学习过程中有着不可忽视的作用，让学生通过网络技术，从多渠道、多角度提升在听说方面的学习能力，增加小学生的知识储备量。本文从当前网络技术对于小学英语听说教学的必要性出发，对如何更好的利用网络技术提高小学英语的听说能力提出了具体的策略。

DOI odwxrx6v4k/4888156

作者贺芳丽

机构地区甘肃省陇南市武都区渭子小学 746022

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词网络技术小学英语听说教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）