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高职英语课程思政的内容生成与实施路径探究
高职英语课程思政的内容生成与实施路径探究
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摘要
摘要:随着教育改革的深化,思政教育的解释也在不断延伸和拓展,这使得思政教育的主阵地已经不再局限于传统的思政课程,课程全程育人趋势越来越明显。而英语课程作为高职教育体系的重要组成部分,其具有较为广泛的受众面,对其进行思政化建设,能够推动高职立德树人目标的实现,这对于高职院校的发展具有非常重要的意义。因此,文章针对相关内容进行了深入的分析和研究,希望能够为相关活动的开展提供参考和借鉴。
DOI
rdxvl9vy4l/4880797
作者
张庆
机构地区
鹤岗师范高等专科学校154100
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
高职英语课程
思政化
意义
实现途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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