体育游戏在小学体育课堂中的作用

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摘要 摘要:对小学生来说,体育课是一个可以在上课时间做游戏而不被批评的特殊存在,再加上他们活泼好动的天性,因此如果要在小学生中开展一个“我最喜欢的课程”评比活动,体育课很大几率会被评在首位。在体育课教学中,体育游戏作为常用的教学手段之一,它可以充分解放小学生的天性,让他们在游戏过程中完成对体育课程内容的学习。基于此,本篇文章对体育游戏在小学体育课堂中的作用进行研究,以供参考。
作者 宋亮
出处 《中小学教育》 2020年21期
出版日期 2020年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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