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历史核心素养在初中历史课堂教学中的有效渗透

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摘要

摘要：历史核心素养的培养是我国当前教育改革的重要内容，也是素质教育的重要要求。在现阶段的教学过程中，历史教师更加重视对核心素养的培养，进而将核心素养逐渐渗透到历史教学过程中。教师采取相应的教学措施来引导学生获得更多历史知识，对学生历史理念与历史思维进行有效的培养，促进学生历史价值观的正确形成。在初中历史的教学过程中，是通过历史方面的探究学习来对学生进行培养，提高学生对新事物的探索能力，使学生可以进行自主学习，对历史知识进行自主探索。

DOI wjvq36qwd7/4872150

作者刘琳

机构地区湖北省襄阳市枣阳市新市镇火青中学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中历史核心素养渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）