从建构主义理论看大学英语课堂设计

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摘要 摘要:课堂设计是教学改革探索的重要途径,是决定大学英语教学质量的至关重要环节,建构主义理论为大学英语课堂设计带来了重要的启示。本文以大学课堂教学设计的原则和建构主义理论为出发点,结合教学实践,对大学英语教学的课堂设计进行探讨。
出处 《教学与研究》 2020年18期
出版日期 2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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