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2020年19期
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小学心理健康教育中的家校合作策略分析
小学心理健康教育中的家校合作策略分析
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摘要
摘要:心理健康
教育活动的开展能够帮助
小学生
健康成长
,但是这项教学活动仅仅依靠教师在学校开展
很
难取得理想的效果,
所以为了不断提高此项教学活动的教学质量
,需要家长与学校密切合作
。
本文
借助对
小学心理健康教学实际
的研究和分析
,
探索
家校合作
心理健康教育开展的模式
,
教学水平
的不断提升
。
DOI
g4qer1k748/4869348
作者
郭永梅
机构地区
江西省南昌市站前路学校江西南昌:330000
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
小学
心理健康
合作
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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