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高中物理教学中学生自主学习能力培养

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摘要摘要：物理知识是高中阶段的必修科目，对学生的认知能力提升和视野开阔存在很大的影响。传统的教学方法具备较高的局限性，难以让同学们在自主学习能力上科学的成长。目前，高中物理教学的目标，是要让同学们从被动学习转变为主动学习，尤其是在自主学习的过程中认清楚自身的实际能力，并且充分提高学习的效率、学习的质量。

DOI lj1p0x55jv/4864520

作者周博凯

机构地区竹溪县第一高级中学

出处《中国教师》 2020年17期

关键词高中教育物理教学自主学习能力来培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）