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浅谈培养小学生数学核心素养的有效策略
浅谈培养小学生数学核心素养的有效策略
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摘要
摘要:在新课程的落实中,学生学科素养能力的培养成了教师教学的重要任务所在。针对小学数学课堂教学而言,教师要善于创新教学手段,使得学生在趣味化的学习环境中得到数学知识的理解与掌握,最终达到学生数学素养的培养。那么如何让学生在数学的学习中得到核心素养的培养呢?如何让小学数学课堂教学得到实质性的发展,是本文探究分析的主要方向所在。
DOI
ojzy6egn45/4862794
作者
谭娟
机构地区
湖南省岳阳市经济开发区北港小学 414000
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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