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新时代幼儿教师师德建设的行动研究

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摘要摘要：新时代下，师德即是教师在进行所有的教学活动时，需要遵循的道德规范及相应的教育准则等的总和，继而才能更好地释放出自身的育人效用。幼儿阶段，教师需要通过多样化的点拨方式，使幼儿形成简单的观念并掌握生活及沟通方面的技能，同时也对新的知识饱含热情，为其未来的健康成长和校园生涯带来辅助。幼儿教师所具有的师德这时凸显出其价值，对幼儿的成长有着一定的影响，故师德的建设极为紧迫，需借助榜样效用和主题活动等来推进师德的建设，增强其责任感，发挥出育人的效用。

DOI ojneyokljr/4861585

作者王银

机构地区襄阳市实验幼儿园 441000

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词新时代幼儿教师师德建设行动研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）