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立足物理教学,培养核心素养——高中物理学科核心素养的培养策略
立足物理教学,培养核心素养——高中物理学科核心素养的培养策略
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摘要
摘要:在新课改的不断的影响下,培养学生的核心素养成为当下教学的重心,也成为衡量教师教学能力的衡量标准,物理学科在高中教育中占据着重要地位,在培养学生动手能力和实践能力方面有着得天独厚的优势。本文就高中物理学科的核心素养培养策略展开研究和探讨,着力于物理教学和教材实际,旨在培养学生的综合素质发展。
DOI
pj0pv0rwdy/4858999
作者
王增奇
机构地区
河南省鲁山县第一高级中学 467300
出处
《中小学教育》
2020年09期
关键词
高中
物理教学
核心素养
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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