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如何在初中化学课堂中有效运用微课

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摘要摘要：微课是当前课堂教学中的一项重要辅助工具，虽然很多教师在尽可能的运用微课了，但是由于运用微课的方式存在一定的问题，所以课堂教学的质量、效率并没有得到改善。那么教师应该如何有效的运用微课呢？本文从主题教学、实验教学、复习教学三个方面入手，阐述了如何在初中化学课堂中有效运用微课。

DOI 5joe7p964v/4858684

作者何露

机构地区四川省绵阳市绵阳中学育才学校

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中化学微课教学有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）