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医学影像技术学教学中 SPOC的应用实践

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摘要摘要：为了能够更好地把 SPOC教学模式应用到医学影像检查技术学教学中，教师对比了学院 2015级采用常规教学方法的 46名学生以及 2016级采用在线课程学习方法的 68名学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩，通过对这些数据的对比分析可以发现，经过在线课程学习的 2016级学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩都较 2015级未参与在线课程学习的学生的分数高，从而得出结论： SPOC教学方式有着明显的教学效果，对于激发学生兴趣，提高他们的学习成绩有很大的作用，优化了教学过程。

DOI 7j6ppwmnd0/4847566

作者聂婷

机构地区湖南医药学院

出处《中国卫生影像》 2020年8期

关键词 SPOC 医学影像检查技术学教学模式

分类 [医药卫生][影像医学与核医学]

出版日期 2020年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）