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《中华医学教育探索杂志》
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2020年08期
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"以器官-系统为中心"课程整合实施中的问题及建议
"以器官-系统为中心"课程整合实施中的问题及建议
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摘要
摘要"卓越医生教育培养计划"要求"五年制临床医学人才培养模式改革试点"临床医学专业本科毕业生必须达到科学与学术、临床能力、健康与社会、职业素养等4方面的基本要求。针对教育改革中发现的问题,结合湖北医药学院自身实践特点,采用"以器官-系统为中心"的整合课程教学模式,强化"以学生为中心"的线上、线下混合式授课过程,以形成性评价体系指导学生发展核心素养,提高学生发现并解决实际问题的能力。
DOI
54y00pp9d0/4845004
作者
徐臣利
赵虎子
机构地区
湖北医药学院形态学实验室,十堰 442000,湖北医药学院病理学教研室,十堰 442000
出处
《中华医学教育探索杂志》
2020年08期
关键词
卓越医生教育培养计划
整合课程
以器官-系统为中心
分类
[医药卫生][]
出版日期
2020年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华医学教育探索杂志
2020年08期
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