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素质教育下的因材施教

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摘要摘要：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。重视学生的个体差异，依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和弘扬人的主动精神、开发人的智慧潜能、培育人的健全个性，发展人的创新能力为根本特征的教育，是“为人生做准备”“为未来做准备”的公民教育。于是在教育教学中，我始终不敢马虎怠慢。

DOI 0dp33r2oj2/4844545

作者赵素

机构地区徐州市苑山小学 221122

出处《中国教师》 2020年8期

关键词因材施教激励素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）