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职业能力培养视角下的高职语文教学探讨

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摘要摘要：高职学校中所开设的语文教学课程与普通大学的课程具有一定的差异性，其主要以培养学生的职业技能为核心、就业能力为导向。而普通大学的语文课程则主要以培养学生的综合应用能力为目标，属于高等教学的一部分。因此，高职语文课程通常需要教师加强对学生职业能力的培养，并通过不断革新教学策略以及教学方式，满足社会对于高职学生的语文能力需求。本文首先分析了当前高职语文教学中对于人才培养需求存在的问题，随后阐述在职业能力视角下提高语文教学效果的策略途径。

DOI ojzyy8wn45/4841746

作者杜昀芳

机构地区大理护理职业学院，云南大理 671000

出处《中国教工》 2020年13期

关键词职业能力培养高职语文教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）