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小学音乐教学中实施美育教育的策略
小学音乐教学中实施美育教育的策略
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摘要
摘要: 音乐作为人文学科的一个重要板块,是义务教育阶段的必修功课,是开展美育教育的方式之一,它以音乐审美为内核,兴趣为内驱力,面向全体学生,通过培养美感和审美方式来提升学生的素质和修养,改造心理气质以及精神面貌,从而达到新课标对音乐提出的美育要求。
DOI
n49p6p9xjy/4833011
作者
彭娅
机构地区
广东省 广州市海珠区滨江东路小学 510220
出处
《教学与研究》
2020年16期
关键词
音乐教学 审美教育 艺术素养 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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