如何做好一名农村小学数学教师

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摘要 摘要:小学数学教学工作开展过程中,由于素质教育改革及新课程改革工作的深入发展,这就要求教师能够因时制策,突出课堂教学的针对性和有效性,指引小学生对数学知识点进行深入地学习及思考,使数学教学更加有效。本文结合农村小学数学教学问题,就如何做好一名农村小学数学教师这一问题进行了探讨和分析。
出处 《教育学文摘》 2020年14期
出版日期 2020年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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