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小学体育教学中体育品德素养的渗透策略探究

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摘要　　摘要：体育规则是人在体育活动当中必须要遵守的行为准则，而小学阶段正处于人一生当中认知形成的关键阶段，由此在小学阶段如何引导学生形成良好的体育品德素养，对于小学生的基本道德素养的形成，乃至于一生的发展都会起到关键的影响。基于此，本文主要针对小学阶段培养小学生体育道德的重要性以及培养小学生体育道德素养的路径展开探讨，旨在培养小学生的体育道德素养，落实学科素养培养内容。

DOI odwx0gky4k/4824632

作者杨玉新

机构地区新疆塔城市第六小学新疆塔城 834700

出处《基础教育课程》 2020年14期

关键词　　小学体育体育品德素养行为规范

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）