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学前教育专业课堂教学初探

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摘要摘要 :学前教育专业所涉及的相关理论知识，都是为了今后幼儿教育方面的发展做铺垫。因此，如何将学前教育专业所学知识在幼儿课堂教学中进行充分的运用，使幼儿课堂教学能够达到预期的效果，使幼儿教育逐渐走向成熟，是所有幼儿教育相关从业者们需要思考和探索的问题。因此，本文就“学前教育专业课堂教学”进行探讨和研究，笔者水平有限，如有错漏及不正之处，还请各位批评指正。

DOI odwx952g4k/4823280

作者许雪丽

机构地区甘肃省定西市漳县韩川幼儿园 748305

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词学前教育课堂教学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）