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立足传统文化，提升学生素养 ——基于传统文化渗透的初中语文教学探究

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摘要摘要：传统文化是我们历史文化的结晶，是前人留给我们宝贵的精神财富，传承和弘扬传统文化也是当前我国的发展基本要求，更是当前教育的重要使命。语文不仅是最重要的交际工具，同时也是人类文化的组成部分，语文可以是学习语言手段，也可以是学习文化工具。在实际的初中语文教学中，将传统文化渗透到教学之中，不仅可以提升语文教学的艺术美，也可以拓展教学视野，提升学生的语文综合素养。

DOI rdxvq6e94l/4822273

作者肖五呷

机构地区西昌市樟木箐初级中学，四川西昌 615000

出处《教学与研究》 2020年13期

关键词传统文化初中语文语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）