摘要
摘要 :[目的 ]探讨 应用积极心理学实施健康教育对食管癌患者生活质量及满意度的影响。[方法 ] 选取 2017年 1～ 12月在我院行 食管癌手术的患者160例 ,分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组在对照组基础上 应用积极心理学实施健康教育，比较两组病人入院时及出院前的生活质量及满意度。[结果 ] 实验组和对照组对 健康教育满意度分别为(4.88±0.51)分和 (3.57±0.66) 分， P<0.01，差异有统计学意义；实验组病人生活质量总体健康评分 (70.30±2.88)也明显优于对照组 (58.12±2.70)分， P<0.01。 [结论 ] 应用积极心理学实施健康教育 , 提高食管癌患者围手术期健康教育效果，提升患者满意度， 提高了患者生活质量。
出版日期
2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
