关于有效利用家长资源开展幼儿园角色游戏活动的思考

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摘要 摘要: 幼儿园应该 根据 幼儿健康成长的需求制定教学方案,重视通过多种方式进行知识教育与情感态度培养,引导幼儿树立正确的价值认知与学习意识,这样能保障课堂教学的效率。角色游戏是一项创新性的教学理念以及知识传递方式,幼儿能在角色游戏中 观察周边人的行为,在一种快乐的情绪中收获知识体验。研究指出家长资源是幼儿园应该关注到的教育资源,通过家长资源的运用打造更高层面的教学平台,利于幼儿在角色游戏中获得更高层面的情感熏陶与知识讲解。
出处 《中国教师》 2020年11期
出版日期 2020年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)