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中学体育教学中体育游戏的应用研究

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摘要摘要：中学阶段的学生爱玩、贪玩，在所学科目开始逐日增多后，学生的课业负担逐渐加重，因此，相比之下，学生对于主要科目的喜爱程度要远远低于艺术类科目及体育科目，尤其是体育科目中实践教学的占比最大，体育学科的教学中灵活的设计体育游戏，不仅可以助力体育知识的生动讲授，还可以让学生在游戏状态中锻炼体魄，完成身心同步的健康发展。

DOI ldep7xkqj3/4817141

作者韩建设

机构地区山东省滨州市滨城区第八中学，山东滨州 256600

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词中学中学体育体育教学体育游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）