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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的实践策略探究
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的实践策略探究
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,为了满足新的教学要求和目标,教师在进行教学的过程中就要改变传统的教学模式和方式,不断探索新的教学手段,以激发学生学习的兴趣和热情,从而促进学生的综合发展。在当前小学音乐教学中,教师可以创造性的采用游戏的方式展开音乐教学,借助游戏教学,可以调动学生音乐学习的兴趣,提高学生学习的效率,进而促进音乐课堂高效教学。基于此,本文主要对音乐游戏在小学音乐课堂教学中的实践策略进行探究。
DOI
3j7pzxrqj1/4812153
作者
祁陈晨
机构地区
云南省大理州经济开发区红山完全小学 ,云南省 大理州 671005
出处
《教学与研究》
2020年12期
关键词
音乐游戏
小学音乐
课堂教学
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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