摘要
摘要:在初中语文教学中,阅读教学是十分重要的教学内容,对学生文学素养的培养以及语语文基础知识的培养具有重要的意义。从初中学生的认知能力发展的角度上来看,语文阅读能够有效的提升学生的理解感知能力以及知识应用的能力。从新课程改革的角度上来看,初中语文阅读教学对落实学生核心素养培养的有效途径,能够促进语文教学有效性的提升。在初中的语文阅读教学中,对学生的阅读兴趣进行培养是十分必要的,只有提升学生的阅读兴趣。才能让学生积极主动的参与到阅读中,提升阅读教学的有效性。
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)