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高中美术鉴赏教学中学生审美能力的培养

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摘要摘要 :现阶段，美术可以使学生获得以视觉为主的审美体验，陶冶学生的审美情操、提高学生的生活品质。基于此，本文简要阐述高中美术课堂教学中开展鉴赏教学现状，提出高中美术鉴赏教学策略，旨在培养学生审美情趣和道德情操，以提高美术教育质量和美术教学实效。

DOI rdxvpony4l/4801501

作者李家全

机构地区云南省德宏州芒市第一中学 678400

出处《中国教师》 2020年8期

关键词高中美术美术素养鉴赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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